Les Reporters de l'Empathie

"Le Métier de Reporter"

• Montrer des images de journalistes en interview
• Demander : "Que fait un bon reporter ? Quelles qualités doit-il avoir ?"
• Liste collective : curiosité, écoute, respect, bonnes questions, ne pas juger
• Annoncer : "Aujourd'hui, vous allez devenir des Reporters de l'Empathie. Votre mission : découvrir ce que vivent et ressentent les personnes autour de vous."

Phase A : Formation aux techniques d'interview (10 min)

Les règles du Reporter de l'Empathie :

1. Questions ouvertes (pas oui/non)

• Mauvais : "Tu aimes ton travail ?"
• Bon : "Qu'est-ce qui te plaît le plus dans ton travail ?"

1. Questions sur les émotions

• "Comment t'es-tu senti quand... ?"
• "Qu'as-tu ressenti à ce moment-là ?"

1. La relance empathique

• "Peux-tu m'en dire plus ?"
• "C'est intéressant, et ensuite ?"

1. L'écoute sans jugement

• Ne pas dire "C'est bizarre" ou "Moi je n'aurais jamais fait ça"
• Hocher la tête, dire "Je comprends"

Démonstration : L'enseignant fait une mini-interview d'un élève volontaire en montrant les bonnes pratiques.

Phase B : Préparation des interviews (10 min)

Distribution des rôles et des sujets :

Chaque binôme reçoit une mission :

• Binôme 1-2 : Interviewer un élève de maternelle sur sa vie à l'école
• Binôme 3-4 : Interviewer un élève plus grand (CM2 ou collège)
• Binôme 5-6 : Interviewer un membre du personnel (gardien, cuisinier, femme de ménage)
• Binôme 7-8 : Interviewer un enseignant d'une autre classe
• Binôme 9-10 : Interviewer un parent d'élève ou un visiteur

Préparation des questions :

Chaque binôme prépare 5 questions avec la fiche guide :

Phase C : Réalisation des interviews (15 min)

• Les binômes partent faire leurs interviews (avec supervision)
• Un élève pose les questions, l'autre prend des notes
• Changer de rôle à mi-parcours
• Prendre une photo avec la personne interviewée (avec permission)

Règles de conduite :

• Toujours demander poliment si la personne a le temps
• Remercier à la fin
• Respecter si quelqu'un refuse de répondre

Retour et partage (7 min)

Chaque binôme partage en 1 minute :

• Qui ils ont interviewé
• Ce qui les a le plus surpris ou touchés
• Ce qu'ils ont appris sur cette personne

Questions de synthèse :

• "Qu'avez-vous découvert que vous ne saviez pas ?"
• "Avez-vous changé votre regard sur cette personne ?"

Création du "Mur des Portraits Empathiques" (3 min)

• Afficher les photos et un résumé de chaque interview
• Ce mur restera visible pour rappeler que chaque personne a une histoire